ТЕМА: ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ К НАГЛЯДНОМУ
МОДЕЛИРОВАНИЮ ПРОСТРАНСТВЕНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ
КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ.
ДЯТЬКОВО 2011 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение…………………………………………...……..….…3
1. Актуальность темы ………………………………………...…4
1. Роль...
More
ТЕМА: ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ К НАГЛЯДНОМУ
МОДЕЛИРОВАНИЮ ПРОСТРАНСТВЕНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ
КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ.
ДЯТЬКОВО 2011 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение…………………………………………...……..….…3
1. Актуальность темы ………………………………………...…4
1. Роль моделирования в развитии детей……………….……..5
1. Содержание образовательно-игровой деятельности
по конструированию во второй младшей группе……..……7
1. Использование наглядного моделирования в образовательно-игровой
деятельности по конструированию в
средней группе……………………………..……….………...10
1. Вывод……………………………………………….…………15
1. Рекомендации воспитателя…………………………………..16
1. Литература…………………………………………………….17
Введение.
Конструирование является одним из важнейших и интереснейших видов детской
деятельности. К сожалению, сейчас к конструированию родители отводят
незначительное место в занятиях с ребенком, а деревянный конструктор большая
редкость в наборе детских игрушек.
Конструктивная деятельность, несравненно, важна в общем умственном развитии
ре
Less
