Fundamentos para a educação dos surdos angolanos
Para ser seguro e duradouro, um edifício deve
possuir alicerces ou fundamentos sólidos.
Em Angola a educação de surdos começou a ser
implementada em 1981, nos moldes do oralismo e da
comunicação total, ou...
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Fundamentos para a educação dos surdos angolanos
Para ser seguro e duradouro, um edifício deve
possuir alicerces ou fundamentos sólidos.
Em Angola a educação de surdos começou a ser
implementada em 1981, nos moldes do oralismo e da
comunicação total, ou seja, a educação de surdos
tem sido processada segundo fundamentos errados,
deslocados da natureza dos surdos.
A educação dos surdos angolanos apenas será
eficiente e eficaz se for um processo assente em
alicerces ídio-surdos, ou seja, a educação dos
surdos angolanos deve ser realizada em função das
suas características idiossincráticas: a surdez, a
cultura surda, a identidade surda e a língua
natural dos surdos (língua de sinais ou língua
gestual). Se há-de ser eficiente e eficaz, a
educação dos surdos angolanos deve ter como
fundamentos a surdez, a cultura surda, a
identidade surda e a língua natural destes.
A surdez
A surdez é geralmente definda no eixo médicoterapêutico, remetendo a surdez à mera
ausência/perda da audição, classific
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