El paradigma de avanzada plantea una nueva episteme que busca satisfacer los
requerimientos y exigencias de una emergente racionalidad científica, que trasciende
la lógica convencional aristotélica para conocer la realidad que surge de forma...
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El paradigma de avanzada plantea una nueva episteme que busca satisfacer los
requerimientos y exigencias de una emergente racionalidad científica, que trasciende
la lógica convencional aristotélica para conocer la realidad que surge de forma
discontinua tanto de las partes como del todo que forma parte de la parte. Por ello,
surge el imperativo de afianzar nuestro acervo científico para enfrentar la crisis del
paradigma positivista que aún vislumbra vigencia en las ciencias sociales y humanas,
y que, exige una remantización del quehacer científico en función de la totalidad
multidimensional que configura nuestro mundo real. Para llevar a cabo este ensayo, el
investigador trazó como objetivo: Apreciar los aportes del paradigma de avanzada
como nueva episteme para el estudio de la realidad desde una visión integral en la
Universidad Nacional experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
(UNELLEZ).
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