¿Cómo investigar cuando no existe una cultura de investigación en nuestro país?
La historia de muchos científicos nos demuestra que su personalidad como investigadores se
fue construyendo bajo la tutela de grandes maestros de la práctica investigativa....
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¿Cómo investigar cuando no existe una cultura de investigación en nuestro país?
La historia de muchos científicos nos demuestra que su personalidad como investigadores se
fue construyendo bajo la tutela de grandes maestros de la práctica investigativa. Recordemos,
por ejemplo, que Aristóteles se formó con la guía de Platón, y éste a su vez fue educado por
Sócrates. El trabajo investigativo del discípulo junto a su maestro, al articularse con la
reflexión crítico-creativa, generó nuevas formas de comprensión e interpretación de la
realidad, producto de un equipo sinérgico y proactivo. El compartir aprendizajes significó un
crecimiento en conocimientos de los actores de ese proceso.
Un tutor auténtico tiene un objetivo claro: desarrollar al máximo las capacidades de sus
discípulos, a fin de que con gusto y acierto inicien su proceso de formación como
investigadores. El pensamiento sistémico, la apertura hacia un aprendizaje continuo, la
perseverancia, la dinamia del conocimiento y la hum
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