1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________________ Área: Matemáticas Grado Noveno: _____ Período: Cuarto Guía No 4 Temática General: FUNCIÓNES EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN La vida humana se origina en el...
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1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________________ Área: Matemáticas Grado Noveno: _____ Período: Cuarto Guía No 4 Temática General: FUNCIÓNES EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN La vida humana se origina en el momento exacto de la unión del ovulo y del espermatozoide, es decir, con la fusión. A partir de este momento se ha generado un embrión de una célula llamada también cigoto, a continuación empieza a multiplicarse formando otras células iguales. Luego de las otras ocho primeras semanas de gestación el embrión toma el nombre de feto. El siguiente esquema presenta como es el desarrollo del embrión durante las primeras ocho semanas, luego de la fecundación. El embrión, desde el proceso de segmentación contiene una sola célula y al cabo de 12 horas tendrá 2 células, al trascurrir 12 horas más tendrá 4 células, al cabo de otras 12 horas tendrá 8 células, después de otras 12 horas tendrá 16 células, y así sucesivamente, recuerdo que este proceso s
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