Los libros de la serie “Viva Venezuela” (1°, 2° y 3° grados) atienden criterios de la Teoría Curricular: continuidad y secuencias, integración de saberes e integridad. Enfatizamos en principios básicos de los com- ponentes del área: espacio, tiempo y...
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Los libros de la serie “Viva Venezuela” (1°, 2° y 3° grados) atienden criterios de la Teoría Curricular: continuidad y secuencias, integración de saberes e integridad. Enfatizamos en principios básicos de los com- ponentes del área: espacio, tiempo y sociabilidad en secuencias del es- pacio-tiempo vivido (escuela-familia) al espacio-tiempo local inmediato, para avanzar al local más amplio y regional, contextualizando gradual- mente con lo nacional. Cada uno e s un libro d e lecturas, dándole a la palabra “lectura” la acepción que corresponde, y en concordancia con actuales teorías cien- campo de lectura escolar. Las lecturas ofrecen variedad de formas elo- Ciencias Sociales cutivas, recursos metafóricos, fábulas, teatro y textos informativos en sencia del factor humano; la historia se relaciona con el presente (no es una historia lineal-cronológica): El texto de los temas intenta conciliar lo real y lo imaginario; están en la edad de los cuentos y de los porqué, les interesa y agrada l
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