Diagnóstico socio cultural de los estudiantes y del
contexto local
Iniciaré el presente trabajo recordando la importancia del diagnóstico socio cultural de los estudiantes y del
contexto local como un proceso de investigación que ayudado por técnicas e...
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Diagnóstico socio cultural de los estudiantes y del
contexto local
Iniciaré el presente trabajo recordando la importancia del diagnóstico socio cultural de los estudiantes y del
contexto local como un proceso de investigación que ayudado por técnicas e instrumentos nos permite ver
realmente las necesidades, para elaborar propuestas de proyectos y metas para resolver los problemas
detectados, a continuación el diagnóstico de los estudiantes del 3er grado “E” de la I.E. Nº 116 “Abraham
Valdelomar” de la Ugel 05, de S.J.L:
CARACTERÍSTICAS DESCRIPCIÓN
Personales
Son niños inteligentes, creativos, exigentes, constantes, extrovertidos, entusiastas,
Hábiles, sinceros, colaboradores, fíeles, honestos, Imaginativos, responsables, pero también
egocentristas, un poco agresivos, egoístas y tercos, características que podemos manejar en
el aula, claro con ayuda de los padres y especialistas, pues son propios de su edad.
Biosociológicas
Son niños entre los 8 y 10 años, juegan, estudian y se desarrol
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