Тема: Уход за одеждой. 5 класс
Цель:
Образовательные: ознакомить учащихся с условными обозначениями на ярлыках одежды.
Развивающие: расширение кругозора учащихся; совершенствование навыков культуры
труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развитие...
More
Тема: Уход за одеждой. 5 класс
Цель:
Образовательные: ознакомить учащихся с условными обозначениями на ярлыках одежды.
Развивающие: расширение кругозора учащихся; совершенствование навыков культуры
труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развитие самостоятельности.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде
Тип занятия: комбинированный.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Я начну урок со стихотворения о волшебнике. Внимательно послушайте и
скажите, кто может стать таким волшебником? Какими качествами нужно для
этого обладать?
Сапожник починяет вам ботинки,
А плотник – табуретку и крыльцо,
Но только у волшебника в починке
Светлеют ваше сердце и лицо.
Какая тонкая работа –
Счастливым сделать хоть кого-то,
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти.
А самому потом тихонечко уйти…
Волшебник – это сказочная личность,
И сказочно он скромен, господа,
В нем сказочно отсутствует двуличность,
И выгод он не ищет никогда.
Язык чужой обиды и печали
Волшебник изучает с
Less
