v PIENSAN EJE VERTEBRADOR v PLANTEAN DEL TRABAJO EN EL AULA v FORMULAN PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE LAS POLÍTICAS DE ESTADO Y LOS DOCUMENTOS OFICIALES NINGUN PROFESOR PUEDE TRABAJAR SIN EL DCN: A PARTIR DEL CUAL SE LLEVA ACABO UNA SERIE DE: ACTIVIDADES:...
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v PIENSAN EJE VERTEBRADOR v PLANTEAN DEL TRABAJO EN EL AULA v FORMULAN PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE LAS POLÍTICAS DE ESTADO Y LOS DOCUMENTOS OFICIALES NINGUN PROFESOR PUEDE TRABAJAR SIN EL DCN: A PARTIR DEL CUAL SE LLEVA ACABO UNA SERIE DE: ACTIVIDADES: DIVERSIFICACIÓN, DOSIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN, EVALUACIÓN, ETC. DESDE EL COLEGIO HASTA EL AULA. q LOS DOCENTES DEBEN SABER QUE CAMBIOS HAY ANTE LOS DCN ANTERIORES – EFECTO MULTIPLICADOR. q ES UN SECRETO LA ELABORACION Y DISEÑO DEL DCN QUE AL FINAL APARECE VIA VIRTUAL q LAS AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PIENSAN Y EL PROFESOR APLICA LO PENSADO. q UN DOCUMENTO QUE PERFILA LAS VIDAS MAESTRAS DEL PROCESO DE LA EDUCACION NACIONAL Y QUE SE REDUCE A UN EFECTO ILUMINADOR Y TRANSMICIONISTA 1. ELABORACION DEL DCN S I R V E
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