Read
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ЛІНІЙНОГО КОРЕЛЯЦІЙНО-РЕГРЕСІЙНОГО АНАЛІЗУ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ
Мета статті полягає у визначенні можливостей використання лінійного кореляційно-регресійного аналізу під час обробки та інтерпретації даних результатів педагогічної діагностики в інформаційному забезпеченні управління якістю освіти.