Тема урока: Простое предложение, осложненное однородными членами. (Тему выводят
ученики на этапе урока). Подготовка к ЕГЭ.
Цель: коррекция и тренинг системы лингвистических понятий по теме «Простое
предложение, осложненное однородными членами» через...
More
Тема урока: Простое предложение, осложненное однородными членами. (Тему выводят
ученики на этапе урока). Подготовка к ЕГЭ.
Цель: коррекция и тренинг системы лингвистических понятий по теме «Простое
предложение, осложненное однородными членами» через использование знаковосимволических средств.
Задачи:
1.Регулятивные: учить планировать, контролировать, оценивать свои действия.
2.Коммуникативные: учить формулировать собственное мнение и позицию,
учить сотрудничать, учитывая разные мнения; стремиться к координации различных
позиций.
3.Личностные: использование полученной информации для решения образовательных
задач и в личных целях.
4.Метапредметные: учить устанавливать причинно-следственные связи, принимать
решения в практических ситуациях, обнаруживать пробелы в знаниях, восполнять их.
Оборудование: компьютер, медиапроектор, листы самоконтроля и самооценки
Тип урока: урок - рефлексия
Форма урока: тренинг.
СОТ: системно-деятельностный подход, ИКТ, дифференцированное обучение.
Структура ур
Less
