ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, КАК ЧАСТЬ КОМПЛЕКСА ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХМЕРОПРИЯТИЙ СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.

Зайцева Наталия Владимировна, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Эврика» города Тамбова, учитель – логопед ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, КАК ЧАСТЬ КОМПЛЕКСА ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ И... More

Зайцева Наталия Владимировна, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Эврика» города Тамбова, учитель – логопед ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, КАК ЧАСТЬ КОМПЛЕКСА ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ И КОРРЕКЦИОННОРАЗВИВАЮЩИХМЕРОПРИЯТИЙ СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. Общеизвестно, что в детских образовательных учреждениях неуклонно растет количество детей с различными отклонениями в развитии, в том числе с нарушениями речи. Причины речевых несовершенств у детей могут быть различны: в младших и средних группах – это обычно возрастные особенности формирующегося речевого аппарата и системы языка; в старшей и подготовительной к школе группах чаще всего причины бывают патогенетического характера (болезни, травмы, задержки развития). Значительная часть речевых расстройств связана с органическим поражением центральной нервной системы и с трудом поддается коррекции. Речевая патология не существует изолированно. С возникновением таких расстройств пара Less