Asignatura: Potenciamiento Estratégico.
Profesor: Leonel Urrutia Bórquez.
Unidad: Los textos y la creatividad.
Objetivo de aprendizaje: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías,
relatos históricos, libros y artículos...
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Asignatura: Potenciamiento Estratégico.
Profesor: Leonel Urrutia Bórquez.
Unidad: Los textos y la creatividad.
Objetivo de aprendizaje: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías,
relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y
formarse una opinión:
› extrayendo información explícita e implícita
› haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos
› relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están
insertos
Actividad de aprendizaje 1: ¿Qué información es relevante en un texto?
Lo que necesitas saber:
Los textos suelen presentar ideas principales y secundarias. Las ideas principales son las que
tienen la información relevante, es decir, sin ellas no se entendería el texto. Las ideas
secundarias son las que detallan o complementan las ideas principales.
Para descubrir y comprender cuál es la
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