Instituto superior del Profesorado Particular Incorporado Nº 4008 “San Miguel”
EL NIÑO A TRAVEZ DE LA HISTORIA
♣ NIÑO COMO ADULTO PEQUEÑO.
Siglos XVI y XVII. Se consideraba que los niños son capaces de adoptar la misma
conducta de los adultos en la...
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Instituto superior del Profesorado Particular Incorporado Nº 4008 “San Miguel”
EL NIÑO A TRAVEZ DE LA HISTORIA
♣ NIÑO COMO ADULTO PEQUEÑO.
Siglos XVI y XVII. Se consideraba que los niños son capaces de adoptar la misma
conducta de los adultos en la sociedad, la diferencia se refería al tamaño físico y a
su nivel de experiencia, no se alejaban de su casa para ir a la escuela.
En Inglaterra o Francia, los niños dormían junto con los adultos, usaban
la misma ropa, trabajaban en las mismas faenas y hasta se divertían con los mismos
juegos.
En esas existencias demasiado densas, demasiado colectivas, no quedaba espacio para un
sector privado.
La familia cumplía una función: la transmisión de la vida, de los bienes y de los
apellidos, pero apenas penetraba en la sensibilidad.
La civilización medieval no tenía idea de la educación.
♣ LOS NIÑOS SON UN ESTORBO.
Años 354430. Se acuña desde las confesiones de San Agustín, cuya
teología refiere que el hombre nace del pecado, por eso el
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