10 Preguntas
para
Profesores
10. ¿Podemos decidir muchas cosas
cuando enseñamos ciencias?
Es posible intentar desasirse de la rutina de los
libros escolares y de la literalidad de los
programas oficiales.
9. ¿Son
adecuados los
programas y
los libros...
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10 Preguntas
para
Profesores
10. ¿Podemos decidir muchas cosas
cuando enseñamos ciencias?
Es posible intentar desasirse de la rutina de los
libros escolares y de la literalidad de los
programas oficiales.
9. ¿Son
adecuados los
programas y
los libros
escolares de
las materias
científicas?
Son extensos, falta
tiempo para
abordarlos y son poco
flexibles.
8. ¿Es la forma en que
aprendimos la
ciencia el mejor
modo de
enseñarla?
Hay maneras distintas
justificadas por nuestra
propia experiencia en el
aula, sabemos lo que no
tenemos que hacer.
7. ¿Es posible enseñar
ciencias planteando
trabajos cooperativos en
los que participen los
alumnos?
Es posible, La cooperación, el trabajo
en equipo y la participación son las
formas en que se desarrolla
realmente la ciencia, su enseñanza
no debe separarse de su propia
naturaleza como práctica social
6. ¿Debemos reducir la ciencia y su enseñanza a
una serie de conceptos?
No, lo que se puede saber hacer y lo que se puede valorar y
desear son también conte
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