Marzo de 2007, Número 9, páginas 119-147
ISSN: 1815-0640
Coordinado por
Agustín Carrillo de Albornoz
Las T.I.C. como herramienta educativa en matemáticas
Jesús Fernández Domínguez y José Muñoz Santonja
Resumen
Cada vez hay más personas que pueden acceder a...
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Marzo de 2007, Número 9, páginas 119-147
ISSN: 1815-0640
Coordinado por
Agustín Carrillo de Albornoz
Las T.I.C. como herramienta educativa en matemáticas
Jesús Fernández Domínguez y José Muñoz Santonja
Resumen
Cada vez hay más personas que pueden acceder a las Tecnologías de la Información y
Comunicación en todos los ámbitos sociales. En concreto en la enseñanza, la incorporación
de esas tecnologías debe promover un cambio en la didáctica de muchas materias, por
ejemplo de las Matemáticas. La modificación de métodos de cálculo, las posibilidades
gráficas y dinámicas, el planteamiento de retos más creativos que la mera repetición de
algoritmos se ven impulsados por la gran cantidad de programas interesantes que existen.
En el artículo se presentan programas de utilización en clase (varios de acceso gratuito en
Internet) junto con actividades concretas.
Resumo
Cada vez há mais pessoas que podem acceder às Tecnologias da Informação e
Comunicação em todos os grupos sociais. No ensino, a in
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