QUÉ ES EL BLENDED LEARNING
La definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo de
Aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: “which
Combines face-to-face and virtual teaching” (COATEN, 2003;...
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QUÉ ES EL BLENDED LEARNING
La definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo de
Aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: “which
Combines face-to-face and virtual teaching” (COATEN, 2003; MARSH, 2003).
Una idea clave es la de selección de los medios adecuados para cada necesidad Educativa.
En términos de formación en la empresa, Brennan, al tiempo que señala que
el término tiene diferentes significados para diferentes personas, como “cualquier
posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados
para resolver problemas específicos” (BRENNAN, 2004).
Lo primero que pensamos es que esto no es una novedad. Efectivamente, como señala
Mark Brodsky: “Blended learning no es un concepto nuevo. Durante años hemos estado
combinando las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol
y las grabaciones de vídeo y audio, por no citar el asesoramiento y la tutoría”
(BRODSKY, 2003).
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