blenden learning: modelo virtual-presencial de aprendizaje y su aplicacion en entornos educativos

I Congreso Internacional Escuela y TIC. IV Forum Novadors Más allá del Software Libre Dpto. Didáctica General y Didácticas Específicas. Facultad de Educación. Universidad de Alicante BLENDED LEARNING: MODELO VIRTUAL-PRESENCIAL DE APRENDIZAJE Y SU APLICACIÓN... More

I Congreso Internacional Escuela y TIC. IV Forum Novadors Más allá del Software Libre Dpto. Didáctica General y Didácticas Específicas. Facultad de Educación. Universidad de Alicante BLENDED LEARNING: MODELO VIRTUAL-PRESENCIAL DE APRENDIZAJE Y SU APLICACIÓN EN ENTORNOS EDUCATIVOS Dolores Alemany Martínez Departamento de Comunicación y Psicología Social Universidad de Alicante Carretera San Vicente del Raspeig s/n 03690 San Vicente del Raspeig - Alicante Dolores.Alemany@ua.es Palabras clave: educación flexible, campus virtual, aprendizaje autónomo Resumen. En el presente trabajo se introduce el enfoque de lo que se denomina modelo virtual-presencial de enseñanza o blended learning en el contexto de su desarrollo conceptual y terminológico. Entendiendo las ventajas que ofrece con respecto al e-learning, se explica de qué forma se está aplicando en las aulas universitarias a través de los campos virtuales. Se hace balance de datos recogidos en el campus virtual de la universidad de Alican Less