Planeación # 1
Nombre de la institución
Fecha
Nivel o grado Transición y Primero
Logro general Comprenderán el valor de la responsabilidad a través del juego de roles para así desarrollar su dimensión
ética.
Nombre de la actividad Juego de roles
Indicador...
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Planeación # 1
Nombre de la institución
Fecha
Nivel o grado Transición y Primero
Logro general Comprenderán el valor de la responsabilidad a través del juego de roles para así desarrollar su dimensión
ética.
Nombre de la actividad Juego de roles
Indicador de logro Actividad Recursos
1. Prestan atención a la
historia
2. Participan al
realizarles las
preguntas
3. Tienen un
acercamiento visible
a los roles al
dramatizar
4. Expresan
verbalmente sus
sentimientos ante la
actividad
5. Reflexionan como
grupo los
aprendizajes
obtenidos
Para comenzar la actividad el maestro le contará a los niños que él es el capitán de
un barco, lo describirá, dirá cuántas personas van en el mismo y finalmente dirá
que este barco se está hundiendo, les preguntará ¿Cuál es mi responsabilidad?,
¿qué debo hacer?, ¿qué harían ellos?
Luego, el maestro cerrará el tema del barco explicándole a los niños que así como
el capitán tiene grandes responsabilidades con su barco también sabemos que las
personas que nos rodean
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