RODARI
GIANNI
(19201980),
se ha tomado como punto de referencia a este autor
por ser el más citado y recomendado en el ejercicio del cuento
fantástico, o de la “fantástica”, el cual afirma: “componer un texto en
el aula debe ser entendido como arte de...
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RODARI
GIANNI
(19201980),
se ha tomado como punto de referencia a este autor
por ser el más citado y recomendado en el ejercicio del cuento
fantástico, o de la “fantástica”, el cual afirma: “componer un texto en
el aula debe ser entendido como arte de inventar historias”.
Por eso
RODARI expone: “Que la metodología de la “FANTASTICA” pretende
conseguir finalidades muy variadas como: inventar historias,
desarrollar capacidades lógicas, crear seguridad en el grupo, iniciar
dinámicas de comunicación, potenciar la socialización entre
estudiantes que han querido innovar los modos tradicionales para
mejorar la producción escrita a través del cuento fantástico”.
El autor RODARI argumenta sobre la utilización del cuento fantástico
diciendo que: “Las palabras deben cobrar el mayor significado posible
dentro de su contexto, y salirse del mismo mientras la posibilidad de
crear lo permita.
La intención es propiciar la imaginación como parte del proceso de
aprendizaje y hacerlo coincidir con la a
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