РАЗДЕЛ 1. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СОЗДАНИЮ ОБРАЗНЫХ
ХАРАКТЕРИСТИК ОБЪЕКТОВ
Обучение детей выразительности речи – одна из проблем
дошкольного воспитания. Под выразительностью речи понимается не
только эмоциональная окрашенность звучания, достигающаяся
междометиями,...
More
РАЗДЕЛ 1. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СОЗДАНИЮ ОБРАЗНЫХ
ХАРАКТЕРИСТИК ОБЪЕКТОВ
Обучение детей выразительности речи – одна из проблем
дошкольного воспитания. Под выразительностью речи понимается не
только эмоциональная окрашенность звучания, достигающаяся
междометиями, силой, тембром голоса, но и образность слова.
Ребенок достаточно быстро может научиться использовать такие
части речи, как существительное, глагол, наречие, но прилагательные
не часто используются детьми. А ведь именно с их помощью
значительно глубже воспринимается и отражается окружающий мир.
Для того чтобы ребенка мотивировать на использование образных
характеристик в речи, необходимо поставить задачу, связанную с его
творческой речевой деятельностью. Такая деятельность будет
успешна при условии, если ребенок поймет, как, каким образом он
может строить фразы с образными характеристиками. Только тогда он
получит удовольствие от этой деятельности.
Разработанные нами алгоритмы по созданию образных
характеристик достаточно легко усваива
Less