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SESSION 3 HEURES :
LE VOCABULAIRE DE LA SCÈNE
A-30 mn échauffement théâtral (matinée) ou 30 mn échange (fin journée) avec Philippe LOPES.
B-25 mn en commun : remue-méninge
+Matériel : fiche « remue-méninge » (page 2)
affiche vocabulaire de la...
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SESSION 3 HEURES :
LE VOCABULAIRE DE LA SCÈNE
A-30 mn échauffement théâtral (matinée) ou 30 mn échange (fin journée) avec Philippe LOPES.
B-25 mn en commun : remue-méninge
+Matériel : fiche « remue-méninge » (page 2)
affiche vocabulaire de la scène
+Consigne : l’enseignant orientera ses questions aux enfants afin qu’ils partagent
tout leur lexique connu en vérifiant la connaissance du terme employé.
L’enseignant (ou l’enfant) notera au tableau le vocabulaire.
A la fin du remue-méninge, on essaiera de regrouper par « familles » les termes.
C-45 mn : en groupe : le vocabulaire de la scène
+Matériel : fiche vocabulaire de la scène (pages 3 à 6), ciseaux, colle
+Consigne : retrouvez le terme qui correspond à la définition.
Lorsque chaque groupe a fini il reçoit une pièce-costume et va la poser sur le mannequin.
D-20mn : mise en commun
+Matériel : affiche vocabulaire de la scène
Chaque groupe présente un (ou plusieurs) terme et le note/colle sur l’affiche.
E-20 mn
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