ORGANIZADORES GRAFICOS
Herramienta AUTOR
ES
OBJETIVO
EN EL AULA
COMO UTILIZARLOS CARACTERÍSTICA
S
NORMAS
PARA SU USO
RECOMENDACION
ES
HERRAMIENTA
S ON LINE Y
OFF LINE
EJEMPLOS
Mapa
Conceptual
Joseph
Novak
David
Ausube
l
Representar
vínculos
entre
distintos...
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ORGANIZADORES GRAFICOS
Herramienta AUTOR
ES
OBJETIVO
EN EL AULA
COMO UTILIZARLOS CARACTERÍSTICA
S
NORMAS
PARA SU USO
RECOMENDACION
ES
HERRAMIENTA
S ON LINE Y
OFF LINE
EJEMPLOS
Mapa
Conceptual
Joseph
Novak
David
Ausube
l
Representar
vínculos
entre
distintos
conceptos
que
adquieren la
forma de
proposicione
s. Los
conceptos
suelen
aparecer
incluidos en
círculos o
cuadrados,
mientras que
las relaciones
entre ellos se
manifiestan
con líneas
que unen sus
correspondien
tes círculos o
cuadrados.
Las líneas,
por su parte,
exhiben
palabras
asociadas que
se encargan
de describir la
naturaleza del
vínculo que
une los
conceptos. De
La utilización de los mapas
conceptuales en la escuela
constituye un enfoque
racional, una estrategia
metacognitiva de la
enseñanza, en sintonía con
el modo natural en que
trabaja el cerebro humano,
donde la información se
memoriza, recupera y se
reutiliza a través de
conexiones directas,
reticulares, como en los
mapas conceptuales.
Quizás no esté lejano el día
en el cua
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