ANEXOS: NARRATIVAS
Nuestro reconocimiento a uno de los centros colaboradores con
Atlántida que más ha llegado a desarrollar algunas de las
propuestas de Escuelas Democráticas que diseñamos.
Felicidades por la mejora constante.
OTRA ESCUELA ES POSIBLE:EL...
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ANEXOS: NARRATIVAS
Nuestro reconocimiento a uno de los centros colaboradores con
Atlántida que más ha llegado a desarrollar algunas de las
propuestas de Escuelas Democráticas que diseñamos.
Felicidades por la mejora constante.
OTRA ESCUELA ES POSIBLE:EL EJEMPLO DEL CEIP “LA NAVATA”.
Rafael Feito
INTRODUCCIÓN
El trabajo que tiene el lector en sus manos es una clara muestra de que hay cosas
que suceden porque no saben que lo que hacen es imposible.
Hablar de una escuela en
que los niños disfrutan trabajando (lo que aquí quiere decir leyendo, escribiendo y
dialogando) suscita una reacción inmediata de incredulidad.
Al igual que ocurriera con
la antropóloga Margaret Mead en Samoa hay quien considera que mi explicación sobre
el funcionamiento del CEIP “La Navata” es un fruto conjunto de una suerte de
fascinación hipnótica del investigador y del engaño inconsciente de los sujetos de
investigación.
Pudiera ser verdad que cuatro meses de investigación participante,
acudiendo una media de
Moins
