Дистанційне навчання учнів української мови на заняттях факультативу у допрофільних класах загальноосвітнього навчального закладу Актуальність дослідження. Одним із пріорітетних напрямків розитку освіти є дистанційне навчання. Згідно з наказом МОН України...
More
Дистанційне навчання учнів української мови на заняттях факультативу у допрофільних класах загальноосвітнього навчального закладу Актуальність дослідження. Одним із пріорітетних напрямків розитку освіти є дистанційне навчання. Згідно з наказом МОН України від № 466 від 25 квітня 2013 року дистанційна освіта реалізується через систему дистанційного навчання, яка є частиною системи освіти України, з нормативно-правовою базою, організаційно оформленою структурою, кадровим, системотехнічним, матеріально-технічним та фінансовим забезпеченням. Упровадження дистанційного навчання через проведення додаткових занять, факультативів, курсів за вибором у допрофільних класах допоможе учням обрати той чи інший профіль навчання. Своєчасним і актуальним є створення дистанційної «Школи сучасних знань» допрофільної та профільної підготовки учнів, розробленої КЗ «Запорізьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти» ЗОР на платформі Moodle. Дистанційна освіта успішно використовується у вищи
Less
