SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.
DATOS GENERALES
II.
EE: “Andrés Bello “de Pilcomayo GRADO/SEC.
SEGUNDO : A-B-C
Área: Matemática DURACIÓN: 4h
PROF: Alicia Meza Gallardo TITULO Decisiones
II.
PROPÓSITOS
ORGANIZADOR NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES
CAPACIDAD...
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.
DATOS GENERALES
II.
EE: “Andrés Bello “de Pilcomayo GRADO/SEC.
SEGUNDO : A-B-C
Área: Matemática DURACIÓN: 4h
PROF: Alicia Meza Gallardo TITULO Decisiones
II.
PROPÓSITOS
ORGANIZADOR NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES
CAPACIDAD
Argumenta la solución de problemas de orden de información de veracidad.
(R.
D)
III.
TEMA TRANSVERSAL:
Practicamos hábitos de estudio para mejorar la producción, productividad y competitividad.
Respetemos la interculturalidad, los derechos humanos y equidad de género.
IV.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
P.
P SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS T
INI
CIO
• Motivación
• Recuperación
de saberes previos
Conflicto cognitivo
Se plantea una situación problemática.
En una reunión se
encuentran……….
.
¿Qué estrategia utilizaste para su solución?
Pizarra
Plumones
10
PR
OC
ES
OS
• Procesamient
o de la información
• Consolidación
y sistematización
Recepción de la información
Recibirán información sobre :
Estrategia de solución para ordenan de veracidad.
Crite
Less
