مقارنة بين بيداغوجيا الأهداف والكفايات

‫والكفايات‬ ‫الدهداف‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬ ‫مستويات‬ ‫المقارنة‬ ‫بالدهداف‬ ‫المقاربة‬ ‫الكفايات‬ ‫مداخل‬ ‫باعتماد‬ ‫التعلم‬ /‫التعليم‬ ‫مقارنة‬ ‫الكفايات‬ ‫مفهوم‬ ‫فى‬ ‫كفاية‬ ‫فحصول‬ ‫إذن‬ .‫محددة‬ ‫لمنبهات‬ ‫التستجابات‬ ‫من‬ ‫تسلسلة‬ ‫باعتباردها‬... More

‫والكفايات‬ ‫الدهداف‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬ ‫مستويات‬ ‫المقارنة‬ ‫بالدهداف‬ ‫المقاربة‬ ‫الكفايات‬ ‫مداخل‬ ‫باعتماد‬ ‫التعلم‬ /‫التعليم‬ ‫مقارنة‬ ‫الكفايات‬ ‫مفهوم‬ ‫فى‬ ‫كفاية‬ ‫فحصول‬ ‫إذن‬ .‫محددة‬ ‫لمنبهات‬ ‫التستجابات‬ ‫من‬ ‫تسلسلة‬ ‫باعتباردها‬ ‫مكتسبة‬ ‫قدرة‬ ‫الخارجية‬ ‫ثيرات‬ ‫التأ‬ ‫مفعول‬ ‫لى‬ ‫إ‬ ‫يرجع‬ ... ‫اللغة‬ ‫أو‬ ‫كالرتسم‬ ،‫معينة‬ ‫مادة‬. ‫المعرفية‬ ‫الموارد‬ ‫تجنيد‬ ‫ملكة‬ ‫الكفاية‬ ( ‫مهارات‬ +‫قدرات‬+‫معارف‬...) ‫مختلفة‬ ‫ضعيات‬ ‫و‬ ‫في‬ ،‫معينة‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬. ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫يتم‬ ‫إرادية‬ ‫تسلوكيات‬ ‫فهي‬ ‫إذن‬ ‫مفيد‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫مندمجة‬ ‫و‬ ‫متنوعة‬ ‫لكنها‬ ‫للملظحظة‬ ‫قابلة‬ ‫بأنشطة‬. ‫التخطيط‬ ‫نوع‬ ‫الدراتسية‬ ‫البرامج‬ ‫ظحول‬ ‫متمركز‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬ ‫تفاعلهما‬ ‫و‬ ‫المتعلم‬ ‫دور‬ ‫و‬ ‫المدرس‬ ‫دور‬ ‫بين‬ ‫يوازن‬ ‫صياغة‬ ‫معيار‬ ‫الجرائية‬ ‫الدهداف‬ ‫إ‬ ‫شروط‬ ‫تحديد‬ ‫مع‬ ‫جزئية‬ ‫و‬ ‫عاجلة‬ ‫و‬ ‫آنية‬ ‫تسلوكية‬ ‫ل‬ ‫أفعا‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫صف‬ ‫و‬ :‫ز‬ ‫النجاز‬ ‫معيار‬ ‫للنجاح‬ ‫الدنى‬ ‫الحد‬ ‫و‬ ‫نجازدها‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫وإنجازه‬ ‫عمله‬ ،‫المتعلم‬ ‫على‬ Less