INSTITUCIÓN EDUCATIVA TRILCE - HUANCAYO
PROYECTO LECTOESCRITURA
PROYECTO LECTOESCRITURA
PROYECTO PEDAGÓGICO
LA ALEGRÍA DE LEER Y ESCRIBIR
- Coordinador del Proyecto: DOCENTE: Diana Isabel Veliz Rafael
- Duración del Proyecto: 1 AÑO LECTIVO (2013)
Fecha de...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TRILCE - HUANCAYO
PROYECTO LECTOESCRITURA
PROYECTO LECTOESCRITURA
PROYECTO PEDAGÓGICO
LA ALEGRÍA DE LEER Y ESCRIBIR
- Coordinador del Proyecto: DOCENTE: Diana Isabel Veliz Rafael
- Duración del Proyecto: 1 AÑO LECTIVO (2013)
Fecha de Iniciación: 01 de Marzo
Fecha de Terminación: 20 de Diciembre
1.
Planteamiento del Problema:
No sólo para la vida escolar, sino en
el conjunto de actividades
cotidianas realizadas por los
estudiantes, y en el transcurso de
toda su vida, se hace imprescindible
interpretar la realidad circundante,
como también dar cuenta de ella.
Y
es así, que a partir de una buena
práctica escolar del saber leer,
escribir, escuchar, hablar bien,
interpretar comprensivamente le
permite al estudiante ser competente en éste aspecto.
Fomentar en el estudiante el amor por el desarrollo de una buena comunicación, es
parte importante del currículo, y qué mejor instrumento que un buen proyecto de
lecto-escritura escolar, ¿para lograrlo?
El cómo hacerlo, es
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