ESTRATEGIAS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Karina Pabón
Estrategias de Participación
Rol del Estudiante Rol del Docente Contenidos que se puedan desarrollarIntegración en el aula de clase
Discusiones
Guiadas
Intercambian ideas sobre un tema...
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ESTRATEGIAS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Karina Pabón
Estrategias de Participación
Rol del Estudiante Rol del Docente Contenidos que se puedan desarrollarIntegración en el aula de clase
Discusiones
Guiadas
Intercambian ideas sobre un tema
seleccionado por el docente
expresando conocimientos
previos entre estudiante y
profesor.
Guiar la discusión , seleccionar el tema
estableciendo preguntas donde los
estudiantes participen exponiendo sus
ideas.
Extensa la Unidad Curricular todo
sobre La Administración
(Importancia, Beneficios).
Participar en una discusión guiada sobre la
Administración, tipos y Beneficios.
Debate en grupo
El estudiante debe argumentar
respuestas con revision
bibliografica sobre un tema en
especifico siguiendo instrucciones
del profesor.
Guiar el debate, establecer pautas,
formular preguntas donde participen
los estudiantes, contribuir en la
discusión del tema.
Realizar debates comparativos de
los tipos de Adminstración.
Asignar dos , tres grupos para
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