INTRODUCCIÓN
En la última década, la generalización del acceso a Internet que ha crecido de un modo
progresivo, el uso cada vez mayor de tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) diversificadas y el desarrollo extraordinario de las...
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INTRODUCCIÓN
En la última década, la generalización del acceso a Internet que ha crecido de un modo
progresivo, el uso cada vez mayor de tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) diversificadas y el desarrollo extraordinario de las aplicaciones
informáticas en el diseño de espacios educativos virtuales y materiales multimedia de
contenido provocan la fghyevolución de una modalidad educativa tradicional, la
educación a distancia, a una nueva modalidad educativa que no deja de crecer, la
«educación a distancia tecnológica».
Las propuestas educativas prácticas que se proporcionan desde la educación a
distancia tecnológica, mediante el campus y aulas virtuales, son cada vez más sólidas,
amplias y diversificadas: cursos formativos a medida para empresas, cursos de
formación continuada, diplomaturas y licenciaturas de formación de grado y posgrado.
En los últimos tiempos, el desarrollo de esta modalidad educativa a distancia
tecnológica está poniendo en duda la propia difere
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