Tipos de evaluación.
La evaluación constituye una labor que debe ejecutarse a lo largo de todo el proceso,
respetando los momentos señalados por los objetivos y/o aprendizajes esperados.
Hoy en día, está totalmente descartada aquella evaluación que sólo...
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Tipos de evaluación.
La evaluación constituye una labor que debe ejecutarse a lo largo de todo el proceso,
respetando los momentos señalados por los objetivos y/o aprendizajes esperados.
Hoy en día, está totalmente descartada aquella evaluación que sólo se ejecuta una vez que
haya concluido el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Esto no hace sino reconocer que la evaluación
debe estar presente desde que se inicia el proceso hasta su término, incluso en algunos casos antes
de él.
En este sentido, es importante destacar que para lograr una eficaz retroalimentación y lograr
conocer a mayor cabalidad a los educandos, la evaluación debe contribuir arrojando información
desde el inicio de éstos hasta el término de ellos en un programa determinado.
La evaluación se caracteriza por ser un proceso continuo, permanente, dinámico y
sistemático.
El llevar a cabo una evaluación trae como consecuencia positiva el control en términos de
observar y verificar que tanto los procesos como los fines,
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