Hora de Juego Libre en los Sectores Página 1
Podemos decir que el juego libre en los sectores está basado en el Constructivismo ya que propone el
aprendizaje a través de los sectores de trabajo, los cuales nos plantean el reto de permitir a los niños...
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Hora de Juego Libre en los Sectores Página 1
Podemos decir que el juego libre en los sectores está basado en el Constructivismo ya que propone el
aprendizaje a través de los sectores de trabajo, los cuales nos plantean el reto de permitir a los niños
decidir las actividades que desean realizar, analizando diversas propuestas y optando por la más viable,
asumiendo responsabilidades y juzgando su trabajo y el de sus compañeros.
Durante el juego trabajo,
la docente asume responsabilidades importantes como son el observar y mediar, que van de la mano
con el monitoreo constante del trabajo ejecutado por los niños e interviniendo en casos excepcionales
donde se requiera su mediación para alcanzar la solución a algunos problemas.
Promover la interacción, la convivencia y el intercambio de experiencias entre los niños
y niñas y docente como medio para la obtención de un aprendizaje significativo.
Crear espacios para conocer y difundir la cultura de los niños tomando
como punto de partida el
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