CUARTO AÑO HABILIDADES ESTRATEGIA TIEMPO EVALUACIÓN a- Lectura general silenciosa: 1) Comprensión Lectora Se hará en distintos momentos: *Lectura áulica con el mismo texto. *Lectura en la biblioteca con distintos textos. - Permanente. Proyecto literario,...
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CUARTO AÑO HABILIDADES ESTRATEGIA TIEMPO EVALUACIÓN a- Lectura general silenciosa: 1) Comprensión Lectora Se hará en distintos momentos: *Lectura áulica con el mismo texto. *Lectura en la biblioteca con distintos textos. - Permanente. Proyecto literario, Rec. Lector: (Mesa exploratoria). - Diaria. - Semanal (escrita) *Lectura con el libro de la biblioteca áulica. Primer Trimestre. - Diagnóstico lector. (Libro viajero o círculo de lectores) - Participación oral. 2) Distinguir Párrafos en el Texto b- Lectura modelo docente: 1- Cada párrafo tiene una idea (tomar nota de la misma) (Enumerar párrafos) (Reconocer oraciones) c- Distinguir párrafo de oración. 1) Vocabulario específico por el e- Ideas principales (subrayado) Primer Trimestre. - Permanente. contexto y a través del f- Vocabulario de uso - Evaluaciones escritas. 1-Búsqueda de la palabra. Segundo Trimestre. -Trabajos de investigación. diccionario. 2-Identificar la acepción correcta. (en familia) 2) Subrayado de las ideas principale
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