1° CB PROPUESTA: Crear un juego de preguntas y respuestas en Scratch, sobre los contenidos trabajados en distintas asignaturas. DINÁMICA DE TRABAJO: Equipos de 2 integrantes. CONCEPTOS BÁSICOS El programa incluye 4 tipos de bloques: El primer bloque lo...
More
1° CB PROPUESTA: Crear un juego de preguntas y respuestas en Scratch, sobre los contenidos trabajados en distintas asignaturas. DINÁMICA DE TRABAJO: Equipos de 2 integrantes. CONCEPTOS BÁSICOS El programa incluye 4 tipos de bloques: El primer bloque lo constituyen los comandos con diferentes tipo de órdenes a ejecutar y que se pueden anidar para crear bloques en los que se requiera la ejecución de más de una acción. En el segundo bloque están los que actúan como desencadenantes o triggers y que son los responsables de comenzar diferentes cadenas de comandos tras la recepción de algún evento. El tercer bloque lo componen los de control, que ofrecen la posibilidad de que se ejecuten unos u otros comandos bajo ciertas condiciones. En el cuarto bloque están los de funciones que devuelven algún tipo de valor. Los personajes (denominados sprites) son los que gestionan las acciones asociadas a los bloques. Un programa puede contener varios personajes,
Less
