Planificación de Matemáticas (Abril)
Asignatura: Matemáticas Nivel / Curso: NB2- 3ro básico
Objetivo de Aprendizaje (OA): Identificar y describir las unidades, las decenas y las
centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a...
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Planificación de Matemáticas (Abril)
Asignatura: Matemáticas Nivel / Curso: NB2- 3ro básico
Objetivo de Aprendizaje (OA): Identificar y describir las unidades, las decenas y las
centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor
posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
Actitudes (OAT): Dimensión cognitiva: identificar, procesar y sintetizar información de
diversas fuentes y organizar la información relevante acerca de un tópico o problema.
Eje: números y operaciones
Énfasis: COPISI
Objetivo de
clase (desglose)
Tiempo Habilidades Actividades de
aprendizaje
(iniciodesarrollocierre)
Desempeño
observable
(Evaluacióntipo de
instrumento)
Representar un
número a partir
de una o más
descomposicione
s aditivas basadas
en el valor
posicional de los
dígitos que la
componen,
identificando
Centena, Decena
y Unidad, con
material
concreto.
45 minutos Representar
Resolver
problemas
Inicio: los
estudiantes
recuerdan el
concepto de
Centena, Decena
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