Séance : « De la bataille à la course du marathon ». Public : La séance s’adresse à des élèves latinistes de 4ème. Leur connaissance de la langue grecque est très partielle : elle se limite à la connaissance de plusieurs lettres grecques, à la lecture –...
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Séance : « De la bataille à la course du marathon ». Public : La séance s’adresse à des élèves latinistes de 4ème. Leur connaissance de la langue grecque est très partielle : elle se limite à la connaissance de plusieurs lettres grecques, à la lecture – écriture de quelques mots grecs. Objectifs : Découvrir l’épreuve sportive du marathon & comprendre son origine. Sensibiliser l’élève à l’intérêt du recoupement des informations, pour s’assurer de leur fiabilité. S’initier à la lecture et à l’écriture de mots grecs. Présentation de la séance : Cette séance est la deuxième d’une séquence consacrée aux sports et à leurs enjeux, de l’Antiquité à aujourd’hui. Elle a été construite à partir de la lecture d’un article de Nicolas SIRON : « L’histoire de Philippidès d’Hérodote à Lucien. Une incursion dans l’atelier du mythe », Anabases [En ligne], 27 | 2018, mis en ligne le 01 avril 2020, consulté le 02 avril 2023. URL : http://journals.openedition.org/anabases/6955. La séance compte deux
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