Bulletin
Banque de commentaires - Préscolaire
(Réf.
www.
csob.
qc.
ca/cp/commentaires)
Caractéristiques des commentaires :
À SOUHAITER À ÉVITER
• Être formulé positivement
• Être présenté sous la forme d une courte
phrase au présent
• Faire référence à des...
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Bulletin
Banque de commentaires - Préscolaire
(Réf.
www.
csob.
qc.
ca/cp/commentaires)
Caractéristiques des commentaires :
À SOUHAITER À ÉVITER
• Être formulé positivement
• Être présenté sous la forme d une courte
phrase au présent
• Faire référence à des stratégies ou des
outils connus de l élève
• Guide ou aide à l apprentissage de
l élève
• Nommer l’intention de l’apprentissage
• Les généralités
• Les commentaires d ordre affectif
• Les expressions vagues qui n’indiquent pas
ce qu’il faut améliorer ni les moyens de le
faire (ex.
fais des efforts, fais davantage
attention, concentre-toi, soigne ton travail,
applique-toi, travaille plus fort, révise-toi)
Les 6 compétences du préscolaire
C-1) AGIR AVEC EFFICACITÉ DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES SUR LE PLAN
SENSORIEL ET MOTEUR
Libellé des critères :
Exécution de diverses actions de motricité globale
Exécution de diverses actions de motricité fine
• Il élargit son répertoire d’actions (motricité globale, motricité fine, réactions
sensoriell
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