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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DOCUMENTOS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE APOYO FIJO E ITINERANTE EN
LOS SERVICIOS DE PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA
Documentos del Docente
La siguiente es la lista de documentos...
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DOCUMENTOS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE APOYO FIJO E ITINERANTE EN
LOS SERVICIOS DE PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA
Documentos del Docente
La siguiente es la lista de documentos que deben poseer los docentes para su
labor diaria y que deben ser revisados por la administración (Directores de las
instituciones, Asesoría Regional de Educación Especial o Asesoría Nacional de
Problemas Emocionales, Asesores Supervisores).
1.
Expediente de los estudiantes, completos y ordenados, o al menos con: (Se
recomienda este orden):
Hoja actualizada con datos personales del estudiante.
Hoja de Referencia al Servicio de Problemas Emocionales y de Conducta
completa.
(firmada y fechada)
Boleta de Referencia de la Asesoría de Educación Especial (casos referidos de
una institución a otra).
Informe de evaluación inicial del estudiante.
Objetivos por trabajar con el estudiante en orden de prioridad
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