Escuchamos y creamos pregones Papelote con el pregón del aguatero. Fotocopias del Anexo 1. Instrumento de percusión (opcional) Papelotes, plumones y cinta adhesiva. En esta sesión, los niños y las niñas tendrán la oportunidad de escuchar pregones para...
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Escuchamos y creamos pregones Papelote con el pregón del aguatero. Fotocopias del Anexo 1. Instrumento de percusión (opcional) Papelotes, plumones y cinta adhesiva. En esta sesión, los niños y las niñas tendrán la oportunidad de escuchar pregones para interpretar su sentido, así como de crear otros apelando a su ingenio y creatividad. Lee los pregones del Anexo 1 y practica la entonación y los movimientos corporales adecuados. Copia en un papelote, con letra imprenta, el pregón del aguatero. Fotocopia el Anexo 1 en cantidad suficiente para todos los estudiantes. Observa un video sobre el acuarelista Pancho Fierro en el siguiente enlace web: http://youtu.be/00dLnoOgsjs Si tuvieras a tu alcance algún instrumento de percusión, llévalo al aula para acompañar el canto de los pregones. ación y los pa apelote, todos los erro o en en e ell Antes de la sesión Materiales o recursos a utilizar ¿Para qué usamos el lenguaje oral cuando escuchamos y creamos pregones? M t t t i 44 PRIMER GRADO - UNID
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