Задания 1-3 1. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров 2. Средства связи предложений в тексте 3. Определение лексического значения слова Вариант 1.Прочитайте текст и выполните задание 1-3 (1)Раньше всего: ни на какую ногу описываемый не...
More
Задания 1-3 1. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров 2. Средства связи предложений в тексте 3. Определение лексического значения слова Вариант 1.Прочитайте текст и выполните задание 1-3 (1)Раньше всего: ни на какую ногу описываемый не хромал, и росту был не маленького и не громадного, а просто высокого. (2)Что касается зубов, то с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые. (3) (...) был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях. (4)Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нёс трость с чёрным набалдашником в виде головы пуделя. (5)По виду – лет сорока с лишним. (6)Рот какой-то кривой. (7)Выбрит гладко. (8)Брюнет. (9)Правый глаз черный, левый почему-то зеленый. (10)Брови черные, но одна выше другой. (11)Словом – иностранец. (12)Пройдя мимо скамьи, на которой помещались редактор и поэт, иностранец покосился на них, остановился и вдруг уселся на соседней скамейке, в двух шагах от приятелей. (13)«Немец», – подумал Берл
Less
