FORMACIÓN POR CICLOS
PROPEDEUTICOS
En concordancia con el propósito de responder a las necesidades del mundo actual y de
la realidad laboral - educativa del país, el gobierno nacional aprobó la ley 749 que
establece el modelo de educación por niveles...
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FORMACIÓN POR CICLOS
PROPEDEUTICOS
En concordancia con el propósito de responder a las necesidades del mundo actual y de
la realidad laboral - educativa del país, el gobierno nacional aprobó la ley 749 que
establece el modelo de educación por niveles propedéuticos, es decir, por etapas
secuenciales de formación en determinadas áreas de conocimiento:
Permiten al estudiante un progreso en su formación –promoción educativa- según sus
intereses y capacidades, así como un desempeño laboral rápido y calificado.
Este modelo ha generado diversas expectativas entre las que se cuentan la ampliación de
la cobertura en educación superior –sobre todo en ciudades pequeñas e intermedias-, el
mejoramiento en términos de igualdad social y de oportunidades de acceso, la
promoción de reformas curriculares y pedagógicas en los programas universitarios en
áreas profesionales y científicas, entre otros (Gómez, V, 2002, p.
17).
Sin embargo, a pesar de las bondades del modelo, es importante señalar, que por
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