Обучение письменной речи - один из самых трудных этапов обучения в школе.
В
последние годы неуклонно растёт количество детей, которые допускают
множество специфических ошибок на письме.
Обычно "нелепые" ошибки
связывают с невнимательностью.
Но основная...
More
Обучение письменной речи - один из самых трудных этапов обучения в школе.
В
последние годы неуклонно растёт количество детей, которые допускают
множество специфических ошибок на письме.
Обычно "нелепые" ошибки
связывают с невнимательностью.
Но основная причина таких ошибок недоразвитие тех мозговых процессов, которые обеспечивают сложный процесс
письма.
Овладение письменной речью - это сложная умственная деятельность,
которая требует определённой степени зрелости многих психических функций и
взаимодействия различных анализаторов: речеслухового, речедвигательного,
зрительного, двигательного.
Несформированность одного из анализаторов может
привести к дисграфии.
(Дисграфия - частичное, специфическое нарушение
процесса письма)
1.
Упражнения на развитие фонематических процессов подобраны для:
а) развития фонематического восприятия;
б) вырабатывания умения слышать и выделять первый и последний звук;
в) формирования умения подбирать слова по заданному количеству букв;
г) умения слышать
Less
