Para entender que es la lectura citaremos la siguiente apreciación:
La lectura es un proceso de alta complejidad que compromete facultades del
individuo e implica una serie de procesos biológicos, psicológicos, afectivos y
sociales. Silvia Castrillón...
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Para entender que es la lectura citaremos la siguiente apreciación:
La lectura es un proceso de alta complejidad que compromete facultades del
individuo e implica una serie de procesos biológicos, psicológicos, afectivos y
sociales. Silvia Castrillón (1988)
Es interrogar activamente un texto, construir su significado, basarlo en las
experiencias previas, en los esquemas cognitivos y en los propósitos del lector. El
lector “crea” el sentido del texto, se basa en el texto mismo y usa sus conocimientos
y propósitos.
Antes de hablar de lectura quisiera compartir esta frase que me llamó mucho la
atención:
“ELACTO DE LEER NO ES INNATO HAY QUE CULTIVARLO”
Frase que nos lleva a pensar que no se puede inducir al
niño a ser lector de la noche a la mañana sino a tenido
una motivación, una guía desde su infancia y porque no
decir desde sus formación durante los meses del
embarazo.
Por tanto la lectura se convierte en una herramienta para obtener información,
según nuestras necesidades. Pasar por e
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