TECHNOLOGIE Durée 30 minutes – 25 points Les essais et les démarches engagés, même non aboutis, seront pris en compte. De plus en plus de déchets flottent en mer, polluent les eaux et intoxiquent les animaux. La collecte de ces déchets, triés puis recyclés...
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TECHNOLOGIE Durée 30 minutes – 25 points Les essais et les démarches engagés, même non aboutis, seront pris en compte. De plus en plus de déchets flottent en mer, polluent les eaux et intoxiquent les animaux. La collecte de ces déchets, triés puis recyclés permet d’économiser les ressources naturelles non renouvelables (pétrole, aluminium…), de limiter les émissions de gaz à effet de serre, de préserver la faune et la flore subaquatiques. L’étude porte sur un robot collecteur de déchets se déplaçant de façon autonome sur l’eau. Question 1 (4 points) Sur le document annexe réponse 1, donner la fonction d’usage de ce robot. Citer trois éléments permettant d’expliquer l’importance de recycler les déchets collectés par ce robot. Document 1 – principe de fonctionnement Le déplacement du robot sur l’eau est assuré par deux hélices couplées chacune à un moteur électrique. La consommation électrique des moteurs est proportionnelle à la quantité de déchets collectée. Le niveau de déchets collec
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