Деятельность по воспитательной работе в 9 классе в 1 полугодии 2013 – 2014 учебного года строилась на основе плана воспитательной работы школы, анализа предыдущей деятельности и на основе личностно – ориентированного подхода с учётом актуальных задач и...
More
Деятельность по воспитательной работе в 9 классе в 1 полугодии 2013 – 2014 учебного года строилась на основе плана воспитательной работы школы, анализа предыдущей деятельности и на основе личностно – ориентированного подхода с учётом актуальных задач и ситуаций, сложившихся в коллективе. При планировании воспитательной деятельности обязательно принимались во внимание: уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни, специфика обстоятельств. Воспитательная деятельность в классе является целенаправленным действием, главным ориентиром в работе был ответ «Для чего?»: Для формирования интеллекта человека. Для формирования, укрепления и сохранности физического и нравственного здоровья ученика, общества, окружающего социума. Для формирования самоорганизованной личности. Для формирования и укрепления самодисциплины личности, знания правовых основ, регулирующих поведение человека в социуме. В этом учебном году социальный фон класса имеет следующий состав: В
Less
