КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ
Этап автоматизации звуков обозначен в методике логопедического воздействия по исправлению
звукопроизношения как этап формирования первичных произносительных умений и навыков.
Его цель...
Показать больше
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ
Этап автоматизации звуков обозначен в методике логопедического воздействия по исправлению
звукопроизношения как этап формирования первичных произносительных умений и навыков.
Его цель
заключается в том, чтобы научить ребенка правильно произносить уже поставленный звук.
Как
известно, сначала произношение закрепляется изолированно, затем в слогах, словах, фразах.
Для
автоматизации звука используются приемы отраженного повторения и самостоятельного называния
языковых единиц по картинкам, схемам, символам.
Работа идет последовательно и
постепенно, от простого к сложному.
При тяжелых речевых нарушениях этап автоматизации затягивается, ребенку долго не
удается правильно произносить поставленный звук в слогах и словах, не говоря уже о фразах.
Многократное повторение одного и того же речевого материала утомляет ребенка.
Если же
ребенок «застрял» на автоматизации изолированного звука, то о разнообразим приемов и говорить
н
Спрятать
