COMMUNIQUÉ DE PRESSE 31/01/2022 Parution d’une nouvelle étude FNEGE : « L’enseignement du management à l’ère du numérique : révolution ou évolution ? » La FNEGE a pour volonté d’accompagner les professeurs de l’enseignement supérieur en gestion dans un...
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COMMUNIQUÉ DE PRESSE 31/01/2022 Parution d’une nouvelle étude FNEGE : « L’enseignement du management à l’ère du numérique : révolution ou évolution ? » La FNEGE a pour volonté d’accompagner les professeurs de l’enseignement supérieur en gestion dans un environnement digital. Avec la crise sanitaire, l’utilisation du numérique dans l’enseignement supérieur s’est accélérée, bien souvent dans l’urgence et avec beaucoup d’hétérogénéité. Dans ce contexte, la FNEGE publie une étude sur l’enseignement à l’ère du numérique, coécrite par Emmanuel Abord de Chatillon, Professeur à Grenoble IAE, Université Grenoble Alpes et Valérie Moatti, Professeur à ESCP Business School, avec le concours de Juliette Fronty, Docteur ESCP Business School. L’étude est fondée sur 25 entretiens qualitatifs auprès d’experts du monde entier et l’analyse documentaire des pratiques internationales. Les rédacteurs se sont penchés sur la manière dont les établissements privés et publics d’enseignement du management ont pr
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