СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………….
.
.
3
I глава.
Лингвистические основы обогащения словарного запаса учащихся
фразеологизмами………………………………………………………………….
.
.
.
.
5
1.
1.
Фразеологизмы и их классификация.
………………………………….
5
1.
2 Фразеологизмы и их...
Plus
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………….
.
.
3
I глава.
Лингвистические основы обогащения словарного запаса учащихся
фразеологизмами………………………………………………………………….
.
.
.
.
5
1.
1.
Фразеологизмы и их классификация.
………………………………….
5
1.
2 Фразеологизмы и их признаки.
Их место и значение в языке и речи.
15
1.
3.
Основные проблемы овладения фразеологической лексикой в теории и
практике школьного образования………………………………………………20
II глава.
Методические основы обогащения речи учащихся фразеологизмами
на уроке русского языка…………………………………….
.
.
……….
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
23
2.
1.
Методические основы работ с фразеологизмами………………….
.
23
2.
2.
Анализ УМК…………………………………………………………….
27
2.
3 Деятельностный метод на уроке русского языка…………………….
29
2.
4 Использование метода проекта ……………………………………….
41
III глава.
Содержание работы по обогащению речи учащихся фразеологизмами
на уроке русского языка.
Эксперимент…………………………… ………….
.
.
44
3.
1.
Выявление уровня ЗУН по фразеологии у учащихся
Moins
