Escuela Normal Superior de Socha
TITULO:
EL ESTADO DEL ARTE SOBRE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA DE LA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ENTRE LOS AÑOS 2005 AL 2008
AUTORAS DEL PROYECTO:
Hidelia Constanza Ángel Duran
María Rutmery Hormaza Mesa
Dolly Alexandra Pérez...
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Escuela Normal Superior de Socha
TITULO:
EL ESTADO DEL ARTE SOBRE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA DE LA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ENTRE LOS AÑOS 2005 AL 2008
AUTORAS DEL PROYECTO:
Hidelia Constanza Ángel Duran
María Rutmery Hormaza Mesa
Dolly Alexandra Pérez Benítez
Jessica Paola Niño Márquez
Luz Daniela Vargas García
PALABRAS CLAVES:
Estado del arte, investigación, líneas de investigación, hermenéutica, plagio,
resumen analítico en educación (RAE), mapa conceptual, normas APA.
PROBLEMA QUE ABORDA:
¿Cómo realizar un estado de arte que permita sistematizar, interpretar y
categorizar las investigaciones de los estudiantes de Formación Complementaria
entre los años 2005- 2008 de la Escuela Normal Superior de Socha en las tres
líneas de investigación que sirva de referencia para futuras investigaciones?
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
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