Anatomía y fisiología del sistema digestivo.
Actividad 4.
¿Cómo es nuestro sistema digestivo y cómo funciona?
• Propósitos
Mediante esta actividad se pretende que los alumnos de tercer y cuarto
grados:
Conozcan de manera elemental la anatomía del...
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Anatomía y fisiología del sistema digestivo.
Actividad 4.
¿Cómo es nuestro sistema digestivo y cómo funciona?
• Propósitos
Mediante esta actividad se pretende que los alumnos de tercer y cuarto
grados:
Conozcan de manera elemental la anatomía del sistema digestivo,
distinguiéndolo como un tubo continuo abierto, formado por: boca,
esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, ano, glándulas
salivales, hígado y páncreas.
Construyan nociones básicas sobre los procesos digestivos que ocurren
en el sistema gastrointestinal, a partir de analogías.
Establezcan predicciones a partir de ideas previas.
Puedan predecir sucesos y analicen los resultados de un experimento.
Elaboren conclusiones a partir de la discusión colectiva.
Presenten disposición para trabajar en equipo y participen de manera
colaborativa.
Desarrollen aptitudes para discutir y argumentar, manteniendo el
respeto a otras ideas.
• Tarea para el maestro:
Esta actividad propicia la reflexión sobre l
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